HELLO, CHILDREN AND FAMILIES!

DEDICARÉ ESTA SEMANA A RECIBIR LOS TRABAJOS QUE AÚN NO HAN SIDO ENVIADOS AL MAIL PARA PODER VALORARLOS Y A RESPONDER SUS DUDAS CON RESPECTO A LAS TAREAS YA ASIGNADAS.

¡MUCHAS GRACIAS POR EL ACOMPAÑAMIENTO!

MISS VALE

6th GRADE

 Hello, children!!

¡Gracias por haberse sumado a nuestro encuentro virtual de ayer!

Como se los adelanté, les comparto el material que usamos para que puedan hacer las actividades. recuerden enviármelas al mail!

Y aquellos/as que adeuden tareas, por favor entréguenlas para que las pueda registrar.

SOPA DE LETRAS AQUÍ

HOMEWORK:

- CLASSBOOK PAGES 44  (actividad 3) - 45 (toda la página)

- CHART (EN LA CARPETA)

6th GRADE

 HELLO, CHILDREN!

 

VAMOS A HACER LAS ACTIVIDADES DE "INTEGRATION" DEL LIBRO PARA REPASAR LOS TEMAS CON LOS QUE ESTUVIMOS TRABAJANDO EN ESTE ULTIMO TIEMPO.

1- LEAN Y COMPLETEN EL TEXTO ACERCA DE CAMILA

2- COMPLETEN LA CONVERSACIÓN UTILIZANDO: DO (X2) / DOES (X4) /YES (X3) /LIVE / SPEAK / NO / DOESN´T

3- AHORA COMPLETEN EL TEXTO ACERCA DE FLORA UTILIZANDO LA INFORMACIÓN DEL EJERCICIO 2

4- USEN THERE IS/ARE/ISN´T/AREN´T

5- ARMEN LAS PREGUNTAS Y RESPONDAN CON LA INFORMACIÓN DEL EJERCICIO 4

6- MIREN LA FOTO DEL EJERCICIO 4 Y ELIJAN LA OPCIÓN CORRECTA

ENVÍENME LA FOTO DE LOS TRABAJOS AL MAIL Y TAMBIÉN TÉNGANLO LISTO PARA COMPARTIRLO EN NUESTRO PRÓXIMO ENCUENTRO DE ZOOM. 

¡EN BREVE LES CONTARÉ CUANDO NOS VEMOS! 

QUIENES NO TIENEN EL LIBRO, SOLO TIENE QUE COPIAR LAS RESPUESTAS.

¡TODAVÍA SIGO RECIBIENDO TRABAJOS ATRASADOS, NO  SE OLVIDEN!

MISS VALE

6TH GRADE

 HELLO, CHILDREN!!

¡HE RECIBIDO MUY POCOS TRABAJOS DE LA SEMANA ANTERIOR!

POR FAVOR, RECUERDEN ENVIARMELOS AL MAIL

THANK YOU!!

MISS VALE

 

6TH GRADE

CLASSBOOK PAGES 92 - 93

1- WATCH THE VIDEO

(Miren el video)

 

 2- READ THE TEXT

(Lean el texto)

3- CHECK YOUR UNDERSTANDING

(Chequeen la comprensión del texto)

4- COPY THIS IN YOUR FOLDER:

(Copien esto en sus carpetas)

RE-READ THE TEXT AND FIND:

(Relean el texto y encuentren ejemplos para cada grupo de palabras)

- 2  THINGS YOU CAN DO ON THE SHIP

- 3 FOOD ITEMS 

- 2- TWO SPORTS

- 3 SHOPS

- 2 ADJECTIVES

5- SEND PHOTOS TO MY MAIL BOX!!

(manden las fotos al mail)

6TH GRADE

 HELLO CHILDREN!

TAL COMO LO HABLAMOS AYER EN NUESTRO ENCUENTRO VIRTUAL, LES DEJO LA TAREA DE ESTA SEMANA.

RECUERDEN QUE SE PUEDE REALIZAR TANTO DE FORMA INDIVIDUAL COMO DE A DOS (NO MÁS)

ME TIENEN QUE ENVIAR EL TRABAJO AL MAIL INDICANDO NOMBRE Y APELLIDO DE LOS PARTICIPANTES  

DIBUJEN, PREPAREN UN COLLAGE O BUSQUEN UNA IMAGEN QUE REPRESENTE SU CIUDAD O PUEBLO IDEAL Y DESCRIBANLO UTILIZANDO THERE IS/ ARE/ ISN´T/ AREN´T... IT IS... UTILICEN EL VOCABULARIO CON EL QUE ESTUVIMOS TRABAJANDO (SHOPS - ADJECTIVES) Y AGREGUEN LA INFORMACIÓN QUE LES PAREZCA IMPORTANTE TAMBIÉN. 

  "MY IDEAL TOWN/CITY"

DRAW/MAKE A COLLAGE OF YOUR AIDEAL TOWN/CITY AND DESCRIBE IT  

6th GRADE

 HELLO CHILDREN!

HOY ENVIÉ AL MAIL DE SUS FAMILIAS LA INFORMACIÓN NECESARIA PARA NUESTRO ENCUENTRO VIRTUAL DE LA PRÓXIMA SEMANA. 

¡NOS VAMOS A PREPARAR PARA ESE DÍA! 

¡NO ME MANDEN LOS TRABAJOS AL MAIL PORQUE LOS VAMOS A VER JUNTOS DURANTE LA CLASE!

POR FAVOR COPIEN ESTAS DOS COLUMNAS EN SUS CARPETAS Y RESUELVAN. 

EN EL CASO QUE NO CONOZCAN ALGUNA DE LAS PALABRAS, BUSQUE EN EL DICCIONARIO!

MATCH THE OPPOSITES (unir los opuestos)

CLEAN                                        QUIET

MODERN                                    SMALL

BUSY                                            DIRTY

BEAUTIFUL                                OLD

BIG                                                UGLY

CLASSBOOK PAGE 38. EXERCISE 2

CLASSBOOK PAGE 40. EXERCISES 1 & 2 

 HELLO, CHILDREN AND FAMILIES!!

RECUERDEN ENVIAR LAS ACTIVIDADES AL CORREO CORRESPONDIENTE PARA PODER TENER UN REGISTRO DEL TRABAJO QUE REALIZAN EN CASA. 

TAMBIÉN PUEDEN ACERCARME SUS INQUIETUDES.

HASTA EL MOMENTO, SON DOS TAREAS ASIGNADAS (10/08 Y 24/08)

PARA PIRMER GRADO inglesprimeromacnab@gmail.com

PARA QUINTO GRADO inglesquintomacnab@gmail.com

PARA SEXTO GRADO inglessextomacnab@gmail.com

I LOVE YOU! 

MISS VALE

6th GRADE

 HELLO CHILDREN!!

VAMOS A EMPEZAR A TRABAJAR CON EL VOCABULARIO DE LA UNIDAD 4 "IN THE CITY"

PARA ELLO, PREPAREN EL LIBRO EN LA PÁGINA 34. ESCUCHEN EL AUDIO QUE LES DEJO EN ESTE POSTEO Y VAYAN NUMERANDO LAS IMÁGENES A MEDIDA QUE LAS VAN RECONOCIENDO. LUEGO, VUELVAN A ESCUCHARLO Y REPITANLAS PARA PRACTICAR SU CORRECTA PRONUNCIACIÓN.

UNA VEZ QUE REALIZARON ESA ACTIVIDAD, VAYAN A LA PÁGINA 74 Y REALICEN AMBOS PUNTOS (1 Y 2).  

ENVIENME ESE TRABAJO AL MAIL (NO SE OLVIDEN DE PONER NOMBRE, APELLIDO Y GRADO EN EL ASUNTO)

¡¡TENEMOS UNA NUEVA CASILLA!!

inglessextomacnab@gmail.com

(la otra dejó de funcionar porque nos quedamos sin espacio de almacenamiento)

POR ULTIMO, LES PREPARE UN CRUCIGRAMA PARA QUE REALICEN ONLINE ASI PRACTICAN MAS MIENTRAS SE DIVIERTEN! ESPERO QUE LES GUSTE

¡GRACIAS POR TODO EL COMPROMISO Y ESFUERZO QUE ESTÁN REALIZANDO!

I LOVE YOU!!

MISS VALE

ESCUCHAR EL AUDIO AQUI

CRUCIGRAMA AQUI

6TH GRADE

 HELLO CHILDREN!! WELCOME BACK!!

* Envienme la tarea al mail. Recuerden aclarar en el asunto el nombre y curso. Si todavía no tienen el libro y no tienen posibilidad de imprimir, copien las respuestas en la carpeta.

Miss Vale

 CLASSBOOK PAGE 29:

EXERCISE 1. WATCH THE VIDEO AND CIRLCE DE CORRECT ANSWERS IN YOUR BOOKS.

Ejercicio 1. Miren el vídeo y marquen la opción correcta en sus libros. 

EXERCISE 2. COPY THESE QUESTIONS IN YOUR FOLDERS. ANSWER: YES, HE DOES - NO, HE DOESN´T

Ejerecicio 2. Copien estas preguntas en sus carpetas. Respondan: Yes, he does / No, he doesn´t 

 1- DOES BRIAN LIVE IN ENGLAND ?

2- DOES HE SPEAK ENGLISH ?

3- DOES JUSTIN LIVE IN CHINA ?

4- DOES JOHN SPEAK CHINESE ?

5- DOES ED LIVE IN SPAIN ?

 CLASSBOOK PAGE 31: 

EXERCISE 1 - READ THE TEXTS AND MATCH THEM TO THE PICTURES

Ejercicio 1. Lean los textos y unanlos con las imagenes

EXERCISE 2 - COMPLETE THE SENTENCES WITH THE CORRESPONDING NAME 

Ejercicio 2. Completen las oraciones con el nombre correspondiente.

 

¡ESPERAMOS QUE HAYAN DISFRUTADO EL RECESO INVERNAL!

MISS VALE & MISS MARÍA INÉS 

6TH GRADE

HELLO, CHILDREN!! 

¡¡ULTIMO ESFUERZO ANTES DE LAS VACACIONES!!

LES DEJO LINKS CON ACTIVIDADES DE REPASO Y JUEGOS PARA QUE PRACTIQUEN Y SE DIVIERTAN EN CASA.

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Countries_and_nationalities/Countries_and_nationalities_cs128733ub

http://www.eslgamesworld.com/members/games/ClassroomGames/Billionaire/Countries%20Nationalities%20Billionaire/index.html

http://www.manythings.org/wbg/nationalities-mw.html

https://www.esolcourses.com/content/exercises/wordmatch/8/wordmatch.html

                         HAPPY WINTER HOLIDAYS!

 

                                         MISS VALE 

6TH GRADE

HELLO, CHILDREN!!

¡GRACIAS POR SUMARSE A NUESTRO ENCUENTRO VIRTUAL DE INGLÉS Y MÚSICA!

HACIENDO CLICK EN LA IMAGEN, PUEDEN ACCEDER A UN VÍDEO CON INFORMACIÓN DE LOS 

BEATLES. TAMBIÉN LES DEJO EL VÍDEO DE LA CANCIÓN CON LA QUE TRABAJAMOS EN CLASE

I LOVE YOU!!

MISS VALE

6th GRADE

HELLO, CHILDREN!!

HAGAN CLICK EN LA IMAGEN PARA DESCARGAR EL MATERIAL QUE NECESITAN PARA NUESTRO ENCUENTRO VIRTUAL. TAMBIÉN SE LOS HICE LLEGAR AL CORREO DE SUS FAMILIAS.

MISS VALE

6TH GRADE

6TH GRADE

CONTINENTS, COUNTRIES AND NATIONALITIES

Mandenme el audio y el trabajo del libro al mail. 

La actividad online NO. 

THANK YOU!!! 

Miss Vale

CLASSBOOK PAGE 26

1) LISTEN, READ, NUMBER AND MATCH.
Escuchen, lean, numeren y unan

AUDIO HERE

2) COMPLETE THE CHART WITH INFORMATION FROM ACTIVITY 1
Completen el cuadro con información de la actividad 1

3) COMPLETE THE SENTENCES ABOUT YOU IN YOUR FOLDER. IF YOU WANT, RECORD YOURSELF AND SEND ME THE VOICE MESSAGE TO MY MAIL. 
Completen las oraciones acerca de ustedes en la carpeta. Si quieren, grabense y mandenme un mensaje de voz al mail diciendo las oraciones. Lo pueden hacer desde esta página:  
https://vocaroo.com/

MY NAME IS ..................................... 

I´M FROM........................................

 IT´S IN .............................................. 

I SPEAK ...........................................

4) HAVE SOME PRACTICE ONLINE

Practiquen online

Write the NATIONALITY, una ficha interactiva de Laura_teacher96
liveworksheets.com

FAMILIAS:

ESTAMOS LLEGANDO AL FINAL DE ESTA PRIMERA 

ETAPA DEL PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA 2020. 

COMO SE LOS HEMOS COMUNICADO ANTERIORMENTE, 

ESTAMOS MUY FELICES Y ORGULLOSAS DE TODO EL 

TRABAJO Y ESFUERZO REALIZADO HASTA EL 

MOMENTO. 

DESTINAREMOS ESTA SEMANA A RECIBIR TRABAJOS, 

ACTIVIDADES, ETC. DE TODOS AQUELLOS ALUMNOS 

QUE TODAVÍA NO PUDIERON HACERLO DESDE EL 

DECRETO DEL AISLAMIENTO SOCIAL OBLIGATORIO. 

RECUERDEN ESPECIFICAR EN EL ASUNTO DE MAIL EL 

NOMBRE, APELLIDO Y GRADO DEL ALUMNO.

LES AGRADECEMOS A AQUELLOS QUE SI YA HAN 

ENVIADO SUS ACTIVIDADES QUE YA FUERON 

VALORADAS. 

MISS VALERIA & MISS MARÍA INÉS